Søg i VidensCenter artikler
| Titel | Årstal |
|---|---|
|
De smidige overgange I Vejledningsdanmark er der spot på overgange. Med god grund, for det er i overgangene, at unge mister orienteringen, går i stå og i værste fald aldrig kommer videre. Hvad er det, som udfordrer i overgangene? Og hvad er det, som smidiggør overgange?. Artiklen er fra 2011. |
2011 |
|
Vejledning i en forandringstid Moderne liv stiller store krav til det enkelte menneske og fører af og til til svære dilemmaer - også når det gælder valg af uddannelse. Vejledning og især overgangsvejledning har aldrig været vigtigere end den er i dag. Men hvilke vejledningsmetoder virker bedst? Det giver en undersøgelse iværksat af Undervisningsministeriet svar på. Artiklen er fra 2011. |
2011 |
|
Rum til forandring - ritualer og overgange i vejledning Hvornår har du sidst hjulpet et ungt menneske med at opfinde ritualer, som kan ledsage den unges livsrejse? Nej vel? Denne artikel foreslår, at arbejde med overgangen i et mulighedsrum, hvor ritualisering bliver et aktiv for den unge. Artiklen er skrevet i 2011. |
2011 |
|
Fra lærling til forbruger "Hvorfor skal jeg sidde til en forelæsning i to timer for at lære at lave en rullepølse?" Skiftet fra en ungdomsuddannelse til en videregående uddannelse kan være problematisk. Hvad er det, der gør det så svært? Artiklen er fra 2011. Den undren vil formentlig vække alverdens genklang hos den nybagte studerende, der som debutant på professionsbacheloruddannelsen i ernæring og sundhed nødvendigvis må arbejde sig igennem fagområder som fødevarekvalitet og tilberedningsmetodik, der er uomgængelige discipliner i den faglige dannelse og professionalisme, der udgør uddannelsens eksistensberettigelse. |
2011 |
|
Den kedeligste borddame Det er vigtigt at bevare drømmene - også i en krisetid, filosoferer Anders Fogh Jensen over i artiklen, som er skrevet i 2010. |
2010 |
|
Drømmerne Vejledning som drømmeskabning eller drømmeknusning. Hvordan forholder man sig som vejledere til drømmene, hvordan kan man skabe alternative drømme og udvide perspektivet for den enkelte unge? Artiklen er skrevet i 2010 (red.). |
2010 |
|
Gitte må tage sværdet i egen hånd Hvordan planlægger man sin karriere, når krisen rammer og lammer? Hvordan finder man en retning, når man er i tvivl om, hvor man skal hen? Hvad er god jobsøgning, og hvorfor bliver jeg ikke kaldt til jobsamtale? |
2010 |
|
Vejledere på herrens mark Hvordan vejleder man i en krisetid? Hvor meget skal man tage udgangspunkt i arbejdsløshedsstatistikker, når man vejleder? Artiklen ser nærmere på det dilemma, som vejledere er i generelt og i sær i en kriseperiode. Artiklen er skrevet i 2010 under finanskrisen (red.) |
2010 |
|
Uddannelse sikrer fortsat job i fremtiden DI's anbefaling til alle unge er: Tag en uddannelse. Det er en adgangsbillet til fremtiden, skriver forfatterne i dette indlæg fra 2010. |
2010 |
|
Der er lagt op til mere refleksion blandt studerende Den finansielle krise har vendt op og ned på jobmarkedet og intensiveret kampen om de gode job. Og tendensen smitter også af på de studerendes efterspørgsel på karrierevejledning. Hard work. |
2010 |