På uddannelsen arbejder I med aktuelle socialfaglige temaer, som kan være med til at forbedre dine faglige og personlige kompetencer inden for dit arbejdsområde.

Du lærer ud fra teoretisk viden at analysere og reflektere over egen praksis, og du får nye metoder og perspektiver på kommunikation og konfliktløsning.

Retninger

• Børn og unge
• Børnehandicap
• Demens
• Inddragelse og samtaler med børn, unge og familier
• Integration og interkulturelt socialt arbejde
• Psykosocialt arbejde
• Rusmiddel
• Seksualvejledning
• Supervision
• Unge i sårbare positioner

Du kan vælge at gennemføre uddannelsen med eller uden uddannelsesretning.

Opbygning

Uddannelsen består af:

• 2 obligatoriske moduler (15 ECTS)
• Retningsspecifikke moduler og/eller valgfrie moduler (30 ECTS)
• Afgangsprojekt (15 ECTS)

Undervisning

Undervisningsformen veksler mellem forelæsninger, kursusform med dialog og diskussion, gruppearbejde og -øvelser samt individuelle studier.

Eksamen

Der afholdes prøve efter hvert modul. Hele uddannelsen afsluttes med en eksamen.

Uddannelsessteder

Uddannelsen kan udbydes af:

• Københavns Professionshøjskole
• Professionshøjskolen Absalon i Nykøbing F
• UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole i Odense
• UC Syd i Esbjerg
• University College Nordjylland i Aalborg
• VIA University College i Aarhus

Hele uddannelsen består af to obligatoriske moduler, en række retningsspecifikke og/eller valgfrie moduler og et afgangsprojekt.

Du skal have valgfrie eller retningsspecifikke moduler svarende til 30 ECTS i alt.

Følger du en uddannelsesretning, vælger du retningsspecifikke moduler for 20 ECTS og supplerer med valgfrie moduler for 10 ECTS. Følger du ikke en uddannelsesretning, vælger du valgfrie moduler til 30 ECTS - de retningsspecifikke moduler kan også benyttes som valgfrie moduler.

Obligatoriske moduler

De obligatoriske moduler er:

• Videnskabsteori og socialt arbejde (10 ECTS)
• Undersøgelses- og udviklingsarbejde (5 ECTS)

Retningsspecifikke moduler

Børn og unge

• Teorier i socialt arbejde med udsatte børn og unge
• Metoder i socialt arbejde med udsatte børn og unge

Børnehandikap

• Metoder i socialt arbejde på børnehandikapområdet
• Tilgange og begreber på børnehandikapområdet

Demens

• Demens, omsorg og aktivitet
• Demens, jura og etik

Inddragelse og samtaler med børn, unge og familier

• Inddragelse af børn, unge og familier
• Samtaler med børn, unge og familier

Integration og interkulturelt socialt arbejde

• Integration af migranter
• Interkulturelt socialt arbejde

Psykosocialt arbejde

• Psykosocial rehabilitering
• Pårørende og netværkssamarbejde

Rusmiddel

• Metoder på rusmiddelområdet
• Rusmiddelbrug og dobbeltproblematikker

Seksualvejledning

• Metoder i seksualvejledning
• Teoretiske begreber og perspektiver i seksualvejledning

Supervision

• Individuel supervision
• Supervision i grupper

Unge i sårbare positioner

• Metoder i arbejdet med unge i sårbare og udsatte positioner
• Perspektiver og tilgange i arbejdet med unge i sårbare positioner

Hvert retningsspecifikt modul vægter 10 ECTS.

Valgfrie moduler

• En udvalgt målgruppe inden for det socialfaglige felt (5 ECTS)
• Et udvalgt emne inden for det socialfaglige felt (5 ECTS)
• Faglig ledelse, koordinering og facilitering på myndighedsområdet (10 ECTS)
• Inklusions- og eksklusionsprocesser for socialt udsatte børn, unge og voksne (10 ECTS)
• Omsætning og implementering af teori og metode i socialt arbejde (10 ECTS)
• Praktikvejledning for socialrådgivere (10 ECTS)
• Problemstillinger og teoretiske perspektiver i relation til en udvalgt målgruppe (10 ECTS)
• Seksuelle overgreb (10 ECTS)
• Socialt arbejde i relation til æresrelateret social kontrol (10 ECTS)
• Systematisk sagsbehandling på børne- og ungeområdet (10 ECTS)
• Teorier og metoder i det boligsociale arbejde (10 ECTS)
• Teorier og metoder til forebyggelse af radikalisering (10 ECTS)
• Teorier og modeller for gruppemetoder (10 ECTS)
• Teorier og modeller for kommunikation (10 ECTS)
• Teorier og modeller for samskabelse (10 ECTS)
• Tilgange og metoder i det tværprofessionelle/tværsektorielle arbejde (10 ECTS)
• Tværprofessionelt samarbejde i relation til udsatte børn og unge (10 ECTS)
• Udvalgte metoder i socialt arbejde i relation til en udvalgt målgruppe (10 ECTS)
• Udvalgte teorier og metoder inden for et udvalgt socialfagligt felt (10 ECTS)
• Vejledning, undervisning og udvikling i seksualvejledningen (10 ECTS)

Afgangsprojekt

Du afslutter uddannelsen med et afgangsprojekt, der har et omfang af 15 ECTS. Projektet tager udgangspunkt inden for et afgrænset område i relation til din praksiserfaring.

Diplomuddannelsen hører under åben uddannelse og er tilrettelagt som en deltidsuddannelse over op til 3 år.

Forløbet svarer til 1 års fuldtidsstudium og har et omfang af 60 ECTS.

Du skal afslutte uddannelsen, senest 6 år efter den er påbegyndt.

Læs mere om:

• Åben uddannelse
• ECTS pointsystemet

For at blive optaget på uddannelsen skal du have en af følgende uddannelser:

• En relevant uddannelse mindst på niveau med en erhvervsakademiuddannelse
• En relevant akademiuddannelse

Desuden skal du have mindst 2 års relevant erhvervserfaring efter den adgangsgivende uddannelse.

Realkompetencevurdering

Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du eventuelt blive optaget på baggrund af en realkompetencevurdering.

Læs om realkompetencevurdering.

Der er deltagerbetaling. Prisen på det enkelte modul afhænger bl.a. af omfang og måden, undervisningen foregår på. Fx om modulet tilbydes som dag-, aften- eller fjernundervisning.

Du eller din arbejdsplads har flere muligheder for at søge tilskud og støtte. Fx til deltagerbetaling, lønkompensation, bøger eller transport.

Mulighederne afhænger af din uddannelsesbaggrund og situation.

Læs om dine muligheder i artiklen:

Økonomi under diplomuddannelse

Uddannelsen er placeret på niveau 6 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring. Kvalifikationsrammen går fra niveau 1-8 og definerer det forventede udbytte af undervisningen.

Læs mere om kvalifikationsniveauer for videregående voksenuddannelser.

Som ansat inden for det socialfaglige område kan det være en del af dine arbejdsopgaver at forholde dig til:

• hvilke sociale indsatser, der virker
• hvilke udviklingsopgaver du skal sætte i værk
• det tværfaglige samarbejde
• hvordan du dokumenterer det hele. 

På den sociale diplomuddannelse bliver du introduceret for nye teorier og metoder, så du kan analysere og dokumentere igangværende og planlagte indsatser og gældende praksis.

Mere uddannelse

Med en fuld diplomuddannelse har du mulighed for at videreuddanne dig på deltid med relevante masteruddannelser, fx:

• Master i udsatte børn og unge, faglig ledelse
• Master i rehabilitering

Vær opmærksom på, at der kan være specifikke adgangskrav til den enkelte masteruddannelse.

Læs mere om masteruddannelser.

Læs om diplomuddannelserne.

Bekendtgørelse om diplomuddannelser. Nr. 912 af 2. juli 2024