Uddannelsen er en retning på den pædagogiske diplomuddannelse. Du specialiserer dig inden for børnehaveklasseledelse.

Retningen har fokus på den betydning, børns skolestart har for udvikling, læring og trivsel i hele skoleforløbet.

Du lærer at:

• tilrettelægge pædagogiske forløb, der fremmer kreativitet, bevægelse, sproglig udvikling, matematisk opmærksomhed og grundlæggende naturvidenskabelig dannelse
• rammesætte skoledage med fokus på børns alsidige udvikling i børnehaveklassen
• udvikle læringsmiljøer, der understøtter inkluderende fællesskaber og deltagelsesmuligheder for alle børn
• samarbejde med forældre, kollegaer og ressourcepersoner om børns trivsel, læring, udvikling og dannelse i deres første skoleår

Opbygning

Retningen består af:

• 2 obligatoriske moduler (15 ECTS)
• Mindst 2 retningsspecifikke moduler (min. 20 ECTS)
• Evt. valgfrie moduler (maks. 10 ECTS)
• Afgangsprojekt (15 ECTS)

Du skal vælge mindst to retningsspecifikke moduler og skrive projekt inden for børnehaveklasseledelse.

Undervisning

Undervisningen kan veksle mellem selvstændige studier, projektarbejde, øvelser, observation og undersøgelse. Du kan deltage i forelæsninger, oplæg og casearbejde, og du kan arbejde i studie- og læsegrupper.

Eksamen

Der afholdes prøve efter hvert modul. Hele uddannelsen afsluttes med en eksamen.

Uddannelsessteder

Retningen kan udbydes af:

• Københavns Professionshøjskole
• Professionshøjskolen Absalon
• UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole
• UCN
• UC Syd
• VIA University College

Obligatoriske moduler

• Pædagogisk viden og forskning (10 ECTS)
• Undersøgelse af pædagogisk praksis (5 ECTS)

De obligatoriske moduler er fælles for alle uddannelsesretninger på den pædagogiske diplomuddannelse. 

Se udbuddet af obligatoriske moduler på Pædagogisk diplomuddannelse, PD, uden uddannelsesretning.

Retningsspecifikke moduler

• Leg, kreativitet og læring (10 ECTS)
• Matematisk opmærksomhed og naturfaglige fænomener (10 ECTS)
• Sprogpædagogik og sprogindsatser (10 ECTS)

Find udbud på Leg, kreativitet og læring under retningen Pædagogisk og socialpædagogisk arbejde, PD.

Find udbud på Sprogpædagogik og sprogindsatser under retningen Børns sprog, PD.

Valgfrie moduler

På diplomuddannelsen i pædagogik udbydes der desuden valgfrie moduler.

Se udbuddet af valgfrie moduler på Pædagogisk diplomuddannelse, PD, uden retning.

Afgangsprojekt

Du afslutter uddannelsen med et afgangsprojekt, der har et omfang af 15 ECTS. Projektet tager udgangspunkt i en problemstilling i den institution, organisation eller virksomhed, du er ansat i.

Diplomuddannelsen hører under åben uddannelse og er tilrettelagt som en deltidsuddannelse over op til 3 år.

Forløbet svarer til 1 års fuldtidsstudium og har et omfang af 60 ECTS.

Du skal afslutte uddannelsen, senest 6 år efter den er påbegyndt.

Læs mere om:

• Åben uddannelse
• ECTS pointsystemet

For at blive optaget på uddannelsen skal du have en af følgende uddannelser:

• En relevant uddannelse mindst på niveau med en erhvervsakademiuddannelse
• En relevant akademiuddannelse

Desuden skal du have mindst 2 års erhvervserfaring efter din adgangsgivende uddannelse.

Realkompetencevurdering

Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du eventuelt blive optaget på baggrund af en realkompetencevurdering.

Læs om realkompetencevurdering.

Der er deltagerbetaling. Prisen på det enkelte modul afhænger bl.a. af omfang og måden, undervisningen foregår på. Fx om modulet tilbydes som dag-, aften- eller fjernundervisning.

Du eller din arbejdsplads har flere muligheder for at søge tilskud og støtte. Fx til deltagerbetaling, lønkompensation, bøger eller transport.

Mulighederne afhænger af din uddannelsesbaggrund og situation.

Læs om dine muligheder i artiklen:

Økonomi under diplomuddannelse

Uddannelsen er placeret på niveau 6 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring. Kvalifikationsrammen går fra niveau 1-8 og definerer det forventede udbytte af undervisningen.

Læs mere om kvalifikationsniveauer for videregående voksenuddannelser.

Med en PD som børnehaveklasseleder arbejder du med børns trivsel, læring, udvikling og dannelse i overgangen fra dagtilbud til skole.

Du kan arbejde med børnehaveklasser i folkeskoler eller frie grundskoler.

Mere uddannelse

Med en fuld diplomuddannelse har du mulighed for at videreuddanne dig på deltid med relevante masteruddannelser, se fx:

• Master i læreprocesser
• Master i uddannelse og læring

Se alle masteruddannelser.

Læs om diplomuddannelserne.

Læs om funktionen som sprogfagsvejleder/-koordinator (Det Nationale Center for Fremmedsprog).

Bekendtgørelse om diplomuddannelser. Nr. 912 af 2. juli 2024