Uddannelsen er en retning på den pædagogiske diplomuddannelse. Du specialiserer dig inden for specialpædagogik.

Du lærer bl.a. om:

• Lovgivning og de organisatoriske og samfundsmæssige betingelser for specialpædagogikken
• Forskellige former for udviklingsforstyrrelser såsom ADHD og autisme
• Det sensoriske systems betydning for menneskets udvikling
• Årsager til atypiske motoriske funktioner og multihandikap
• Metoder til at afdække kommunikationsbehov og støtte det enkelte menneskes selvstændige kommunikation
• Hjernens udvikling, opbygning og funktion

Opbygning

Retningen består af:

• To obligatoriske moduler (15 ECTS)
• Mindst to retningsspecifikke moduler (min. 20 ECTS)
• Evt. valgfrie moduler (maks. 10 ECTS)
• Et afgangsprojekt (15 ECTS)

Du skal vælge mindst to retningsspecifikke moduler og skrive projekt inden for specialpædagogik.

Undervisning

Undervisningen kan veksle mellem selvstændige studier, projektarbejde, øvelser, observation og undersøgelse. Du kan deltage i forelæsninger, oplæg og casearbejde, og du kan arbejde i studie- og læsegrupper.

Eksamen

Der afholdes prøve efter hvert modul. Hele uddannelsen afsluttes med en eksamen.

Uddannelsessteder

Retningen kan udbydes af:

• Københavns Professionshøjskole
• Professionshøjskolen Absalon
• UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole
• UCN
• UC Syd
• VIA University College

Obligatoriske moduler

• Pædagogisk viden og forskning (10 ECTS)
• Undersøgelse af pædagogisk praksis (5 ECTS)

De obligatoriske moduler er fælles for alle uddannelsesretninger på den pædagogiske diplomuddannelse. 

Se udbuddet af obligatoriske moduler på Pædagogisk diplomuddannelse, PD, uden uddannelsesretning.

Retningsspecifikke moduler

• Intellektuelle funktionsnedsættelser (10 ECTS)
• Kommunikationskompetencer – i arbejdet med mennesker med komplekse kommunikationsbehov (10 ECTS)
• Komplekse kommunikationsindsatser vedrørende mennesker med funktionsnedsættelser (10 ECTS)
• Læring, kontakt og trivsel (10 ECTS)
• Motoriske vanskeligheder og multiple funktionsnedsættelser (10 ECTS)
• Sansemæssige funktionsnedsættelser (10 ECTS)
• Social-kognitive udviklingsforstyrrelser (10 ECTS)
• Specialpædagogik i samtiden (10 ECTS)

Valgfrie moduler

På diplomuddannelsen i pædagogik udbydes der desuden valgfrie moduler.

Se udbuddet af valgfrie moduler på Pædagogisk diplomuddannelse, PD, uden retning.

Afgangsprojekt

Du afslutter uddannelsen med et afgangsprojekt, der har et omfang af 15 ECTS. Projektet tager udgangspunkt i en problemstilling i den institution, organisation eller virksomhed, du er ansat i.

Diplomuddannelsen hører under åben uddannelse og er tilrettelagt som en deltidsuddannelse over op til 3 år.

Forløbet svarer til 1 års fuldtidsstudium og har et omfang af 60 ECTS.

Du skal afslutte uddannelsen, senest 6 år efter den er påbegyndt.

Læs mere om:

• Åben uddannelse
• ECTS pointsystemet

For at blive optaget på uddannelsen skal du have en af følgende uddannelser:

• En relevant uddannelse mindst på niveau med en erhvervsakademiuddannelse
• En relevant akademiuddannelse

Desuden skal du have mindst 2 års relevant erhvervserfaring efter den adgangsgivende uddannelse.

Realkompetencevurdering

Hvis du ikke opfylder adgangskravene, kan du eventuelt blive optaget på baggrund af en realkompetencevurdering.

Læs om realkompetencevurdering.

Der er deltagerbetaling. Prisen på det enkelte modul afhænger bl.a. af omfang og måden, undervisningen foregår på. Fx om modulet tilbydes som dag-, aften- eller fjernundervisning.

Du eller din arbejdsplads har flere muligheder for at søge tilskud og støtte. Fx til deltagerbetaling, lønkompensation, bøger eller transport.

Mulighederne afhænger af din uddannelsesbaggrund og situation.

Læs om dine muligheder i artiklen:

Økonomi under diplomuddannelse

Uddannelsen er placeret på niveau 6 i den danske kvalifikationsramme for livslang læring. Kvalifikationsrammen går fra niveau 1-8 og definerer det forventede udbytte af undervisningen.

Læs mere om kvalifikationsniveauer for videregående voksenuddannelser.

Med en PD i specialpædagogik kan du arbejde med den specialpædagogiske indsats i flere sammenhænge, fx

• Institutioner
• Bosteder
• Grundskoler
• Ungdomsuddannelser
• Specialskoler

Opgaven kan være undervisning og pædagogisk støtte, fx til psykisk sårbare elever og elever med udviklingsforstyrrelser eller funktionsnedsættelser.

Du kan fx arbejde som speciallærer eller specialpædagog på skoler, der underviser elever med diagnoser inden for ADHD og autismespekteret. Du kan også anvende din viden til at arbejde med inklusion og differentieret undervisning på det almenpædagogiske område.

Læs om arbejde inden for:

• Specialundervisning

Mere uddannelse

Med en fuld diplomuddannelse har du mulighed for at videreuddanne dig på deltid med relevante masteruddannelser.

Læs mere om masteruddannelser.

Læs om diplomuddannelserne.

Bekendtgørelse om diplomuddannelser. Nr. 912 af 2. juli 2024